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老教师谈初中数学学习的激励技巧

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老教师谈初中数学学习的激励技巧

发布日期:2019-05-30 作者:清镇初高中课外辅导 点击:

老教师谈初中数学学习的激励技巧


  学习动机是直接推动初中学生进行学习的内部动力,是学生为了满足某种需要,主动参与学习活动的心理状态,因此,在初中数学起始教学工作中,清镇初高中课外辅导加强学生学习数学的动机尤为重要。

  激励学生学习动机的作用和意义

  1. 对学习起着推动的作用

  学生要有效地对初中数学进行学习,清镇小学作文辅导动机是必不可少的,有了学习动机,学生就会知道为何要学习这门课程,学习这门课程要达到什么样的目标,这样就能在学习的过程中,集中精力,保持浓厚的兴趣,所以学习动机对学生的学习有明显的推动作用。

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  2. 具有维持和监督学习的作用

  学习动机与学习的积极性、学习效果以及学习的可持续性之间都有着极为重要的关系。一般来说,在学习的过程中,学习动机越明确,越强烈,学生的学习积极性就会越高,学习的效果越好和持续这种状态的时间就会越长;反之,学习动机不纯或不强烈,学习的积极性就低,极易半途而废,失败气馁。

  如何激励学生对数学的学习动机

  1. 培养和激发学生学习初中数学的学习动机,要让学生明确学习的目的和意义

  作为清镇中高考辅导,必须明确学习的意义,我们应该使学生明自,学习能使自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能,也是现代人生存和发展的需要,同时也是未来走向社会能更好地为社会服务的需要。从而提高学生学习热情,产生学习数学的自觉性,从而形成正确的较高层次的数学学习动机。另外,还要让学生意识到在培养自己学习动机的同时,能够培养自己终身学习的能力。

  2. 构建良好的集体学习氛围

  良好的集体氛围对其成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发,学习效率也可以由此而提高。所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。


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关键词:清镇中高考辅导,清镇小学作文辅导,清镇初高中课外辅导

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